Taller de fin de semana - Taller de radioteatro

Taller de fin de semana

Duración

3 días / 20 horas reloj

Objetivos

Abordar en forma intensiva algunos de los aspectos mas importantes de la producción de formatos dramatizados para radio. Desde donde surgen las ideas, hasta la producción de guiones, se busca que el participante utilice la mayor cantidad de herramientas para la generación de historias con sonidos. Se complementa con ejercicios de improvisación dramática y nociones de grabación y edición digital.

Programa 1' dia

Genero y formato / tipos de historia - conflicto – cualidades del conflicto – Personajes – Protagonista – Sociodrama – Idea - concepto: Que quiero decir – Escena – Secuencia – tema , historia y mensaje – Dinámicas para crear conflictos Dinámicas para crear un personaje La improvisación actoral como método de trabajo Grabación del formato con sonido de grabador periodístico Escucha, critica y autocrítica

Programa 2' dia

Teoría Sobre la idea – Tipos de idea – Dinámicas para generar ideas – Procesos creativos posibles – Store line o fábula – Plot o Estructura – Argumento – Guión – Diálogos – Ejercicios de voz – Composición de personajes – Lenguaje radiofónico – Redundancia y originalidad – Seguridad acústica.

Programa 3' dia

¿Qué mueve a los personajes y conmueve al oyente? – Procedimientos narrativos – Desarrollo de un radiograma (Store line, argumento , plot) Evaluación, critica y autocrítica.

Taller de Radioteatro

 

PROYECTO DE CAPACITACIÓN EN RADIOTEATROS Y OTROS FORMATOS DRAMATIZADOS

Duración
1 mes – dos encuentros semanales
3 horas cada encuentro

En el comienzo de las transmisiones radiofónicas ya aparece el radioteatro como uno de los pilares del nuevo medio de comunicación que surge junto al periodístico y musical, el género dramático conformó la programación de la radiofonía mundial desde sus orígenes.
Hoy el formato dramatizado vuelve a rescatarse desde el diseño de la publicidad (en radio y televisión) mezclándose con otros géneros (noticia dramatizada, historias de canciones) rescatando historias y personajes de nuestro entorno cotidiano y además, encontrando a través de la dramatización una nueva forma de editorializar, es decir, traer aire fresco a la programación utilizando antiguas herramientas.
El género dramático es una representación, tal vez por eso nos resulte un género tan próximo, tan familiar, porque imita la vida, recrea situaciones que hemos vivido a que quisiéramos vivir y permite un análisis posterior.

"Drama significa acción y acción quiere decir que pasan cosas"

Mediante el género dramático podemos recrear un episodio de nuestra historia, plantear y reflexionar a través de escenas dramatizadas, un conflicto que sucede en nuestra comunidad.

MARCO TEÓRICO

Para utilizar el género dramático fabricamos un conflicto (base de todo drama). Para eso el proyecto propone nociones de guión y lecciones básicas de dramaturgia.
Incorpora nociones de actuación para darle vida a los personajes de la historia que contamos.
Incorpora además, nociones de grabación y de ambientación fabricando los efectos necesarios.
La producción de formatos dramatizados requiere investigación (buscar una historia o conflicto), producción literaria (escribir el guión de esa historia) y nociones de grabación (registrar y editar el material producido) o nociones de puesta en escena si se representa en vivo.
Es una actividad en la que intervienen varias disciplinas y que se nutre no solo de estudios académicos sino que todo el acontecer humano es material de trabajo para la producción dramatizada. Es una forma dinámica y completa en cuanto a riqueza didáctica y efectividad pedagógica.

OBJETIVOS
  • Contribuir en el fomento de la creatividad y la capacidad innovadora de los productores de radio, docentes interesados en el lenguaje radiofónico incorporando el género dramático en la producción radial cotidiana.
  • Promover la generación de grupos de producción de radiodramas apostando a un formato moderno tanto en la radiofonía como en la generación de espectáculos en vivo.
  • Apostar a la riqueza del lenguaje radiofónico como medio para generar verdaderas “películas por radio” a través de la producción de imágenes sonoras.

PROGRAMA ANALÍTICO
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES

  • Fomentar la elaboración de propuestas radiofónicas innovadoras.
  • Propiciar el uso de técnicas de expresión para abrir enfoques alternativos al tratamiento tradicional de los diferentes temas de la producción radial.
  • Promover la integración de equipos para la producción creativa.

MODALIDAD DE TRABAJO

Tendrá modalidad de taller con carácter presencial.
Consta de 10 (diez) encuentros de 3 (tres) horas cada uno con una frecuencia de 2 veces por semana.
Como actividad independiente se concretarán encuentros para la grabación y edición de los distintos formatos que se producirán durante el taller.

CRONOGRAMA

Duración del curso: 30 horas (reloj)
  • 3 encuentros (9 horas) genero y formato-sociodrama
  • 3 encuentros (9 horas) ideas (producción) personajes-story line
  • 4 encuentros (12 horas) radiograma (idea, guión, actuación)
Las horas de grabación se adecuaran al uso rutinario del estudio de grabación.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
  • Talleres de dinámica para actuación dramática: juegos con la voz, creación de personajes, improvisaciones, parejas antagónicas, la actuación en radio.
  • Talleres para libretar radioteatros: ejercicios para construir personajes, para construir diálogos, para armar conflictos. Dinámicas de improvisación sobre los conflictos.
  • Producción de sociodramas tomando como material conflictos sociales.
  • Producción de radiodramas, presentación en vivo.
  • Adaptación de cuentos.
  • Dramatización de poemas
CUPO

20 por curso

SEDE

Sala capacidad 20 personas
Sillas para 20
Pizarrón
Equipo de audio-CD
Grabador de mano

Inicio - Intro

Discos - Giras - Fotos - Dibujos - Reseña - Talleres

 


El Bolsón Patagonia Argentina BOLSONWEB